开学季 | 音乐美术老师们,这些教学资源包你们都准备好了吗?

小学音乐多媒体教学资源包，是配套小学《音乐》教材的内容开发和制作的集图片、文字、动画、视频、互动于一体的多媒体教学课件，旨在为教师提供日常教学的辅助资源，为一线音乐教师的教学实际提供服务。课程开发参考教材内容，分单元进行设计，每个单元包含五个模块：视听室、K歌榜、知识宫、型秀场、资源库。

本套产品汇集多位音乐学科专家和特级教师的智慧，历经三年课型实践研究，基于音乐学科的学习内容与学习方式，将音乐课型定位为“歌唱课型”“欣赏课型”“器乐课型”“舞蹈与律动课型”“综合课型”五种。每一种课型有其不同的基本特点、课型目标、课型关注点、教学基本流程以及教学策略与方法，并具有培养学生不同方面音乐能力的功能和价值。

本套产品共收录37节示范课例。示范课例的执教者涵盖了全国和上海市音乐教学评比、技能评比一等奖获得者，上海市音乐课程标准修订专家，区教研员代表以及市、区层面的骨干教师，还有刚踏上工作岗位不久的优秀青年教师代表。并由学科专家和各区教研员围绕课型特点以及本课的关注要点进行点评。同时将每种课型的特点以绪论的方式进行系统阐述，并配以示范课例的教学设计与点评汇编成书。

《多彩的音乐课堂——中小学音乐学科课型的实践与研究》是上海地区音乐学科在课型研究方面所走出的坚实的第一步，既有课堂教学的探索与实践，又有理性层面的总结与提炼。这套产品既可以作为广大音乐教师了解课型分类与特点的载体，同时也能成为青年教师专业培训的素材。

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“打击乐演奏”是中小学音乐课程的学习内容之一，也是学生参与音乐课堂实践活动的重要形式。《打击乐天地》旨在为师生提供音乐课堂教与学的资源，丰富学生的音乐实践经历，拓宽学生的音乐学习视野。它以小学5个年级的音乐教材内容为基础，采用模块化呈现方式。

《律动与歌表演》是小学音乐多媒体教学资源包的配套拓展资源，其素材来源于小学《音乐》教材中部分“欣赏”和“歌唱”的内容。本资源的开发与使用，旨在遵循二期课改音乐课程的相关理念，为一线音乐教师在教学中引导学生“听动结合”地参与音乐感受、体验、理解和表现的实践活动提供参考。本资源针对每一首被选教材作品的律动或歌表演进行设计，提供了由教师示范、基本动作和作品欣赏组成的教学视频，并为每一册视频配备了简要的文字说明，帮助教师了解律动或歌表演的设计意图和实施过程及方法。

       初中艺术（美术）教学资源包是根据市教委教材完善配套的要求，在上海市教委教研室的关心下，在上海市艺术教材组的指导下，组织各区县艺术学科教研员和教师开发制作的教学参考资料。整套资源包以上海市初中艺术（美术）教材内容为基础，包括二个单元，6节课，内收大量教学参考资料和艺术教学必需的视频、音频和图片，并附有教学设计、示例课件等配套资源，满足了艺术教学所需的视觉、听觉等多感官介入的需求，减轻了教师搜集材料的负担，大大提高了教学效率。初中艺术（美术）教学资源包是教材的延伸部分，完善了教学参考资料的功能。

      高中艺术教学资源包是根据市教委教材完善配套的要求，在上海市教委教研室的关心下，在上海市艺术教材组的指导下，组织各区县艺术学科教研员和教师开发制作的教学参考资料。整套资源包以上海市高中艺术教材内容为基础，包括六个单元，共17课，内收大量教学参考资料和艺术教学必需的视频、音频和图片，并附有教学设计、示例课件等配套资源，满足了艺术教学所需的视觉、听觉等多感官介入的需求，减轻了教师搜集材料的负担，大大提高了教学效率。高中艺术教学资源包是教材的延伸部分，完善了教学参考资料的功能。

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