“神兽”即将放假在家，家长真是“愁”“怒”上心头？
报哪个辅导班、补哪个学科、学哪个专长……
自己的工作要处理，还要照顾家里的“小神兽”。
孩子呢？却是叫不醒、不起床，一睁眼就抓手机……
不是躺平刷短视频，就是埋头打小游戏。
寒假本该是调整节奏、悄悄进步的好时机，结果却成了“屏幕时间失控期”！与其天天吼着“别玩手机了！”，不如换个思路；与其焦虑地“防科技”，不如智慧地“用科技”！
这个寒假，可以尝试用引导、共学的方式：让孩子从“数字消费者”变身“数字创造者”，看看视频、动动鼠标、画画图、编编小任务，在视听学习+ 动手实践中找到乐趣、做出作品、收获成就感，真正实现假期“不躺平”！
2024年，教育部等八部门就在《新时代基础教育扩优提质行动计划》里明确说了：“加强中小学生信息科技教育，培养学生计算思维、数字化学习与创新能力。”
到了2025年，信息科技正式成为义务教育阶段的独立课程。
所以，特别策划推出——
「小学生寒假信息科技素养提升实战指南」
专为三至六年级孩子设计。
一二年级也可参与，只观看视频即可，家长也可协助孩子完成电脑绘画作品。
四周时间，每周看一点、做一点，轻松有趣、成果看得见！
✅ 每周只需投入1–2小时，即可完成学习+创作！✅ 所有视频资源来自国家中小学智慧教育平台，权威、免费、适龄，注册登录之后即可观看！
已为大家整理好：
1.四周视频观看清单（含直达链接）
2.画图与编程操作指引
获取方式：
一、扫码关注公众号，回复关键词【寒假科技包】立即获取！
二、点击文章底部“阅读原文”即可获取！
完成作品后，欢迎拍照、录屏或电子文档，提交至公众号后台，提交内容附学校、班级、姓名。后期根据提交数量将：
1.择优在公众号专题推文中展示。
2.鼓励学生自己整理每周学习体会到word文档。
1.电脑画图可使用Windows画图软件。
2.编程软件已附在资源包里。
3.鼓励孩子独立思考，也欢迎亲子共学，一起感受科技魅力！
这个寒假，不做“屏幕消耗者”，争当“数字创造者”！ 四周时间，播种兴趣，收获能力，为新学期的信息科技课堂打下坚实基础！
立即扫描二维码行动，开启孩子的科技成长之旅吧！
10个月宝宝每天需要喝多少奶粉？
