【大工社讯】喜报│大连理工大学出版社7种外语教材 入选第二批“十四五”职业教育国家规划教材
大连理工大学出版社(简称“大工社”),深耕职业外语教育出版领域20余年,始终坚守“精品化、国际化、专业化”的出版理念。凭借这一理念,出版社积极拓展国际合作版图,与世界知名出版集团携手共进,和国际顶尖高校开展深度交流,更汇聚了外语教育领域的权威专家智慧,成功构建起覆盖中职、高职、职业本科、应用型本科全学段的外语教材体系。
近日,教育部正式公布第二批“十四五”职业教育国家规划教材书目。本次大工社入选的外语教材共计7种(28册),蝉联全国出版社第一名。教材具体信息如下:
本系列教材是根据职业教育英语教学的特点,针对不同阶段的教学任务,按照高本衔接的理念开发的高本一体化公共英语系列教材,适用于高职院校和职业本科院校。教材根据职业教育人才能力培养的体系性和完整性的要求,遵循英语教学一体化的设计理念,对接《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》和《大学英语教学指南(2020版)》。各级别教材衔接适度,适应分层教学需要,致力于培养学生的英语学科核心素养和职场英语应用能力,满足职业教育人才能力培养的体系性和完整性的要求。
本系列教材基于“语言+商务+技能+文化”的编写理念,教材选取的语料源于真实职场环境,注重跟随行业新动态,两册主题以“社会人”“职场人”进行梯度进阶,进阶性、衔接性明显,旨在培养、训练学习者的职场涉外沟通、多元文化交流、语言思维和自主学习的能力。教材每个单元基于主题,依托核心词汇,以训练学习者在多种职场环境下的职业英语技能和培养英语学科核心素养为目的进行模块设置,采取独创的经纬提升网状结构安排单元主题及各单元模块。
本教材共2册,是一套职业教育特色鲜明、校企深度合作共建、强化岗课赛证融通、服务我国对外开放、配套资源丰富的新形态融媒体教材。教材特色如下:
课程思政,价值导向:巧妙融入党的二十大精神、国家经贸政策、中华优秀传统文化等思政元素
产教融合,区域合作:邀请行业企业专家深度参与教材编写,校企合作共建,挖掘企业一线素材,创设真实商务情景
数智赋能,资源丰富:紧扣新兴产业和数字化赋能,配套资源丰富,包括教师用书、课件、视频、微课、音频、二维码拓展资源
《世纪商务英语听说教程》全套共4册。2004年第一版面世,畅销20年!经过多年市场检验,教材质量过硬,视听素材题材丰富,练习设计题型多样,难度适宜高职学生,多次获得国家级、省级荣誉。教材特色如下:
体例内容科学,多维进阶模块化学习:单元内各模块紧紧围绕主题逐层推进,再以颗粒化知识技能支撑教学,构建“颗粒→模块→系统”的进阶体系
校企双元跨省合作,体现先进性、适宜性、职业性:编者团队包括全国各地院校骨干教师和著名企业一线业务骨干,跨区域深度合作,能更好地融合各地区行业特色与发展需求
教材资源丰富,数字智能供弹性学习需求:教材配套教师用书、音频、视频、PPT课件、电子教案、测试题、微课、二维码资源包
本教材融入党的二十大精神,体现融媒体新形态一体化特色。自出版以来,历经六次修订,紧跟时代与行业发展,平均每三年更新一次,累计发行近30万册, 深受欢迎。教材特色包括:
体例新颖、内容实用、模块设计科学译例取自真实国际商务场景,单元项目模拟职场情境,凸显产教融合
有机融入课程思政,实现知识传授、能力培养与价值塑造的统一
配套资源丰富且立体化呈现,包括教师用书、PPT课件、微课、电子教案、项目化教学方案、思政教学素材包等
本套教材充分考虑高职英语类专业教学要求和目标,突出英语学科核心素养培养,遵循语言学习规律,“以学生为中心”,基于语言习得理论,通过任务驱动帮助学生边学边练,将阅读技巧训练与阅读实践有机融合,导入文化元素,以文育人,以文化人,以语言学习为载体,在夯实学生英语阅读能力的同时,培养学生的综合素质和能力,尤其是用英语解决生活和职场问题的能力。本套教材每个单元由话题导入、技巧训练、阅读理解、项目实践四个环节构成。
本系列教材适应新时代国家基础教育改革发展要求,旨在培养能够践行社会主义核心价值观,德智体美劳全面发展,思想政治素质良好、师德高尚、教育情怀深厚,掌握英语专业及教育教学知识,拥有较强的英语专业教育教学能力和可持续发展能力,具有中国情怀和一定的国际视野,在小学及社会教育机构从事英语教学、教研及教育管理工作的高素质英语教师。教材具体特色如下:
落实立德树人根本任务
采用“项目-任务式”体例,充分体现职业特色
培养跨文化能力,实现文明交流互鉴
提供泛在学习条件,配备强大教师助手