乐以载道,美育润心 | 港中深基础教育集团第三届星级科组专题展示④

音乐科组是一支由5名专业教师组成的年轻团队，涵盖钢琴、舞蹈、弦乐、声乐等多个领域，结构合理、优势互补。我们坚持集体备课、跨专业教研，共建共享教学资源，推动专业融合与教学创新，助力每个孩子在全面成长中绽放独特光彩。

科组系统构建“研·教·展·创”四位一体的音乐美育实践体系，以深度教研为引领，以课程体系为支撑，全面推动学生艺术素养、审美能力与创新精神的融合发展。

科组坚持制度化、主题化教研，扎实落实“三备”工作，将集团“三新三动”理念融入课堂教学。每学期开展不少于5次专题研讨，内容覆盖教学评一体化、跨学科融合、传统文化传承等多个维度。除高质量完成常规教学外，科组多次承担区级、集团及校级公开课，并成功接待成都市、深圳罗湖区等多地教研专家团来访交流，其观摩课与教研分享均获得高度评价。

科组致力于构建“课堂+校本课程”双轨并行的育人体系，实现基础普及与特长发展的有机融合。为深化“时时、事事、处处、人人”的大美育格局，我们持续推进以年级为单位的“人人会”小乐器项目，作为“班班有歌声”常规教学的重要延伸，让艺术素养培育落到实处。在2025年罗湖区中小学艺术展演中，科组推送的5个“课堂+”节目全部进入区级决赛现场展演并取得优异成绩。

同时，科组系统开发了小学合唱、初中舞蹈、初中合唱、小学弦乐等系列校本课程，配套编撰《合唱教学手册》《中国舞》等体系化教学资源，形成多套可复制、可推广的课程资源包。社团实施“普及—提高—拔尖”的梯队化培养，成果显著：小学合唱团、初中舞蹈团先后在粤港澳青少年合唱展演、湾区模范少年评选等市级赛事中荣获金奖。

自建校以来，科组每年精心策划艺术节系列活动，既为特长学生提供“模范少年”选拔、初中部音乐节等高水准舞台，也开展面向全体学生的普及性展演。在2025年“模范少年”选拔中，学校共有三个节目入选湾区多民族美育成果展春晚，并获得深圳卫视《第一现场》专题报道。小学部“一年级班班有歌声、二年级人人会乐器、三年级集体共律动”的班级展演模式，让近千名零基础学生自信登台，真正践行了“班班有特色，人人会艺术”的全员美育目标。

科组主动拥抱教育变革，积极探索信息技术与音乐教育的深度融合。开展“AI赋能音乐教学”主题课例研究，探索智能技术在创作、鉴赏、评价等环节的应用；在艺术展演中创新运用AI动画等技术手段，增强视听体验与艺术表现力，为美育注入科技活力。

“乐以载道，蕴美于行。”科组持续深化教研共同体建设，推动教师专业成长与教学创新协同发展。仅2024—2025学年，科组教师获区级以上竞赛奖项10项。黄琤琤老师成功立项区级项目式学习专项课题，并入选2025年广东省新强师工程中小学音乐骨干教师；杨园老师获得市级优秀指导教师一等奖并成功承担区级公开课；陈燕莎老师获评“百花杯”全国声乐大赛铜奖及“潜力之星”称号。

在科组教师的专业引领下，礼文学子在各级艺术舞台上自信绽放，成果斐然。2024—2025学年，学生在集体赛事中获市级金奖2项，区级班级展演一等奖1项、二等奖5项，覆盖近350人；在个人赛事中屡获国家级、省级和市级金奖。学校也因此获评“全国‘田汉杯’艺术技能大赛优秀组织单位”，展现了学校美育工作的扎实成效与广泛影响力。

历时三载，附属礼文学校音乐科组在港中深基础教育集团和罗湖区教育局的引领下，始终以美为媒、以乐为舟，在“乐以载道，大美无形”的教育追求中，步履坚实，开创了一条独具特色、成果丰硕的美育之路。未来，科组将继续秉持育人初心，以更开放的视野、更扎实的行动，深化美育内涵，让音乐教育的光辉照亮更多学生的成长旅程，为学生的健全人格、幸福人生奠定坚实的基础。