【法耀三星·堆堆说案】低价倒卖考研网课?刚毕业学生摊上事了!广汉法院这样判

近日

广汉市人民法院

审理了一起侵害信息网络传播权纠纷案

以案释法，敲响版权保护警钟

2019年起，某文化传播公司取得“李扬数学考研系统课”的复制权、信息网络传播权等专有权利，该课程融入授课老师的教学经验、考点规律与解题技巧，以视频形式呈现，属于具有独创性的视听作品，受著作权法严格保护。

2025年，该公司发现某鱼二手平台上，有人以6.6元售卖同款考研网课资源包，通过网盘链接传播。经核查比对，被告销售的视频课程与原告享有著作权的视听作品内容完全相同。公司随即取证起诉，要求刘某停止侵权并赔偿损失1万元。

法院审理认为，《最高人民法院关于审理侵害信息网络传播权民事纠纷案件适用法律若干问题的规定》第三条：网络用户、网络服务提供者未经许可，通过信息网络提供权利人享有信息网络传播权的作品、表演、录音录像制品，除法律、行政法规另有规定外，人民法院应当认定其构成侵害作品信息网络传播权行为；通过上传到网络服务器、设置共享文件或者利用文件分享软件等方式，将作品、表演、录音录像制品置于信息网络中，使公众能够在个人选定的时间和地点以下载、浏览或者其他方式获得的，人民法院应当认定其实施了前款规定的提供行为。

涉案考研网课属于著作权法保护的视听作品，权利人享有信息网络传播权，即通过网络向公众提供作品，使公众可按需获取的权利。

刘某未经许可，通过售卖网盘链接的方式，将他人享有权利的网课置于网络中供人下载，符合侵害信息网络传播权的构成要件，即便属于“二手转卖”、售价低廉、获利较少，也不能改变侵权性质。

结合刘某主动停止侵权、主观过错较轻等情节，法院依法酌情判决其赔偿经济损失及合理开支共计2500元。

法官提醒：非源头转售也侵权

保护网课等数字作品的信息网络传播权，不仅是约束个人行为、规避法律风险，更关乎整个社会的知识创新生态与公平秩序。学生们在网络学习中，一定要注意转发、转售视频课程存在的侵权风险。

1. 网课、课件、视频等数字内容，只要具有独创性，均属于著作权法保护的“作品”，不是想卖就能卖。

2. 无论是一手上传还是二手转卖，未经权利人许可，通过网络向不特定公众提供作品，均构成侵权。

3. 获利多少、是否盈利、身份如何，仅影响赔偿数额，不影响侵权认定，切勿心存侥幸。