博澜英才丨揭圣:投身人工智能的“团队协作者”与“效能驱动者”

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果

访

谈

Q1：在科研论文的撰写或课题推进过程中，有没有哪段具体的经历让你觉得特别难忘？比如遇到过哪些难题，又是如何解决的？

最难忘的是一次论文投稿前的赶工经历。当时我独自推进时出现了效率低下的困境，眼看着投稿截止日期越来越近，心里很着急。好在我们课题组氛围特别好，在董黎刚老师、诸葛斌老师、蒋献老师的引导下，同门们主动和我探讨学术问题，师弟师妹们也积极帮忙完成了不少重复性工作，大大节约了我的时间成本，最终顺利在截止日前完成了投稿任务。这段和团队一起攻克难关的经历，让我真切感受到了协作的力量。

Q2：从个人成长来看，课题组的协作模式、师生或同门间的互动，给你的科研和论文写作带来了哪些关键帮助或影响？

课题组对我的科研与学术成长的帮助是长期且多维度的，具体体现在以下三个方面：

第一，每周的沟通会。搭建信息共享与协同的基础我们坚持每周开展团队沟通协调会，会上大家会同步各自的研究进展、卡点问题。除了熟悉彼此的研究方向，还能快速匹配领域重叠的同门——比如我曾在沟通会上提到某实验数据处理的瓶颈，刚好同组有位同学正在做类似方法的探索，会后我们立刻联合开展实验，不仅节省了重复试错的时间，还共同优化了方法，让成果产出速度提升了近30%。

第二，同门之间的高频互动。实现即时的问题响应同门之间保持“随时聊、随时帮”的节奏：写论文时遇到格式规范的疑问，在课题组群里问一句，很快会有同学分享模板；做实验缺辅助工具，同门会直接把自己整理的资源包发过来。这种即时响应，能高效推进科研节奏。

第三，开放的氛围。课题组这种共享、协作的氛围，让我学会主动链接资源，先找同门交流、再找老师定方向，学习效率和问题解决的精准度都提升了不少，这也成了我学术生涯里的核心习惯。

Q3：在你参与的多个校科创项目中，你遇到过什么样的困难，又是如何克服这个困难的？

科研项目的复杂性远非个体能独立攻克，团队合作是破解项目难题的核心支撑，我印象比较深刻的是“教育类智能体”项目。

这个项目时间比较紧，只有三个月，但涉及的工作环节却不少，主要包括：前期对教育场景的数据调研、智能体的理论框架设计、系统代码的开发，以及后期项目申报材料和论文的撰写。如果全部由一个人完成，可能半年都很难走完一个环节，更别说全部了。

因此我们根据每个人的特长做了分工：文笔细腻、擅长沟通的同学负责联系学校调研数据，同时撰写项目申报书的背景与意义部分；深耕智能算法的同学承担智能体系统的代码开发与调试，解决技术落地的核心难题；我主要负责整合理论框架与实验数据，衔接各环节的逻辑链条。每个环节都让专业的人做专业的事，团队里的分工完全匹配成员优势。

这样的配合让整个项目推进得很顺利。最终，我们不仅按时完成了申报，成功立项为校级重点项目，还产出了1篇学术论文。整个过程中，每个人都在自己擅长的部分发挥价值，合作起来既高效也很有收获感。

Q4：结合你的科创项目经历，你认为一个成功的科研团队最重要的特质是什么？

Q5：参与红色活动的经历，在你的学习、科研和服务中，具体是如何激励和引导你的？

寄

语

对于刚刚踏上科研之路的学弟学妹，我想说：请务必早做规划，主动探索。多了解前辈的方向与经验，尽早明确自己的目标，然后坚定不移地走下去。请相信，只要全力以赴，你的科研之路定会充满阳光，终将抵达理想的彼岸！